Progresso dos alunos: quando ligar, o que o aluno vê e como configurar por conteúdo

Progresso é uma capacidade, não uma obrigação

Nem toda área de membros precisa medir consumo. Um curso costuma usar. Uma galeria de fotos, uma biblioteca de PDFs, um vídeo único ou um ebook costumam não usar. Por isso o acompanhamento é um interruptor, e não uma regra do sistema.

O interruptor da área

No editor da área, aba Personalização, procure o cartão Progresso dos alunos. O interruptor no cabeçalho dele mostra Ativo ou Desligado.

Com ele desligado, somem o botão "Marcar como concluída", os percentuais, as barras e a marca de concluído no currículo. O aluno continua voltando de onde parou: a retomada não depende do progresso estar visível.

Com ele ativo, aparecem duas opções embaixo, na seção "Como o aluno vê o progresso":

• Mostrar no card de cada módulo: a barra, o texto "X de Y concluídos" e o selo de módulo concluído. Desmarcada, o card mostra só quantos conteúdos há dentro, e o aluno continua marcando e vendo a marca no currículo.
• Mostrar no card da área, em "Meus produtos": uma barra com o total da área. É o único lugar em que existe um total da área inteira.

As duas nascem marcadas.

Como o progresso é somado

O aluno marca conteúdo por conteúdo. A partir daí o sistema soma em dois lugares, e os dois são as opções acima: o percentual de cada módulo e o total da área no card de "Meus produtos". Dentro da área não existe um total geral: a página inicial mostra os módulos, cada um com o seu.

Uma consequência que costuma passar despercebida: uma lista de conteúdos sem módulo não agrega percentual, porque a soma dela seria o total da área com outro nome.

Os três modos por conteúdo

Abra o conteúdo, expanda Configuração avançada e olhe o campo Conclusão. Ele só aparece se o acompanhamento estiver ligado na área. As opções:

• Padrão do tipo (é a primeira e diz em voz alta qual será o comportamento): vídeo e áudio concluem ao terminar a mídia, e texto, PDF, galeria e arquivo o aluno marca. Trocar a experiência principal muda isto junto, sem você tocar em nada.
• O aluno marca como concluída.
• Conclui sozinha ao terminar a mídia: só fica disponível quando há mídia que termina, ou seja vídeo, áudio ou conteúdo misto.
• Não participa do progresso: o conteúdo sai dos dois lados da conta. Ele não é marcável e não entra no denominador do módulo.

Por que existe o "Não participa do progresso"

Esse é o modo do material de apoio, aquele arquivo que ninguém "conclui". Sem ele, um único PDF de bônus prenderia o módulo em 90% para sempre, e o aluno ficaria olhando uma barra que nunca fecha. Marcar como "não participa" tira o conteúdo do numerador e do denominador ao mesmo tempo.

O que o aluno vê

• Dentro do conteúdo, o botão alterna entre Marcar como concluída e Concluída.
• No currículo lateral, os concluídos aparecem marcados.
• No card do módulo, quando você deixou a opção marcada, aparecem a barra e o "X de Y concluídos", e o botão do card diz Começar, Continuar ou Rever conforme o andamento. Com o acompanhamento desligado, ele diz apenas Acessar.

Se algo não bater

Se o percentual de um módulo parece travado, olhe os conteúdos dentro dele e confira quais estão em "Não participa do progresso" e quais estão em conclusão automática. Um conteúdo de texto configurado como automático não tem como concluir sozinho, porque texto não tem fim observável, e a tela avisa isso ao lado do campo.